在现代社会，隔代抚养已经成了一种常态。
刚开始可能大家都觉得还不错，老人不孤单、有事儿做了，年轻的父母也不耽误上班、不用因为带娃操心那么多。
但时间久了，问题就出现了。
都说，孩子是家里的天使，也是家庭矛盾的导火索。
「要不要给孩子辅食加盐」、「孩子地上玩要不要穿袜子」、「能不能让孩子吹空调」……
由于老人和年轻父母的带娃观念不同，那这些日常琐碎就会频繁的引发的争执。
尤其是习惯和性格方面，老人总是溺爱着孩子，再加上父母因为忙陪伴的少，那随着孩子长大，可能会越来越难管，孩子的问题也慢慢凸显……
其实，归根到底都源于一个问题：
老人，什么时候该「退出」？
展开剩余80%当然，说老人退出，并不是嫌弃老人带的不好，或是让老人完全撇清责任，而是帮他们体面的退场，也是为家庭关系、孩子成长，腾出空间。
老人帮带娃，最佳「退出时间」是这3个阶段，别等矛盾爆发才后悔。
第一阶段：孩子1岁后，逐步让父母主导日常养育1岁前的孩子，养护是重点，尤其是刚生娃，新手爸妈大多没有经验，来帮忙带娃的老人，无疑是「救命稻草」。
到了1岁后，孩子开始学习熟练的走路、开始学说话、开始建立规则感、开始有自己的小思想……
若是还有老人主导带娃，就可能因为传统老旧带娃观念，而频繁出现育儿矛盾。
比如要不要给孩子买糖吃这事儿，我家娃从小爱吃糖和巧克力，有次我看到孩子爷爷给不到两岁的娃吃巧克力，就劝阻了，孩子爷爷还因此有点不高兴。
而孩子爷爷是出于宠溺的心理，认为孩子喜欢吃，我就给他吃，孩子高兴我也开心，却没顾虑到糖果和巧克力对孩子的潜在健康危害。
建议：从1岁开始，老人逐渐从「决策者」退身为「辅助者」。
让孩子父母，多主动参与到孩子日常生活中来，多些亲子互动，多些决策。
第二阶段：孩子3岁入园，是「退出主力」关键时刻孩子到了3岁左右，开始进入幼儿园，这是孩子从家庭走向社会的起点。
到了这个阶段，若是老人还在带娃这事儿上起主导作用，就可能「越帮越忙」。
上幼儿园前需要具备一定的独立生活能力，包括穿衣服、吃饭、上厕所、睡觉等。
而大多数老人带娃，往往是偏溺爱，衣服鞋子帮着穿、喂饭给孩子吃，孩子自己完全没有锻炼的机会。
而这些做法，和年轻父母的带娃观念又存在偏差，于是家庭矛盾就很容易爆发。
建议：从孩子开始准备入园，老人就不再当「带娃主力军」。
可以做饭、做家务、接送孩子、陪孩子玩玩具等，主要是照顾孩子的生活。
而孩子习惯的养成，教育启蒙方面，就必须由父母接手了。
第三阶段：孩子6岁入学，是「彻底交棒」最好时机到了6岁，孩子开始进入小学，认知、理解、学习能力等方面，都会迅速提升，进入「价值观形成期」。
这个阶段，家庭教育就更至关重要了。
而孩子的父母，才是家庭教育的第一责任人。
若是还由老人来代办，孩子生活习惯养不好，而学习习惯又是生活习惯的延续，也自然很难养好。
建议：孩子上小学，老人要「退居二线」。
这个时候已经不宜老人来决定孩子的节奏，而是应该在需要的时候支援，在爱中陪伴，但不取代、不干预，更不掌控。
让孩子的父母，在关键时刻站出来，去承担「该承担的责任」。
不角色错位，不行为越界，扮演好自己的角色我身边有不少这样的案例，父母放手、老人帮带的娃，年龄越大越难带。
而我慢慢分析总结，发现这些问题，不是老人要故意添乱，而是出在了角色没分清，没及时「退出」。
老人帮带娃，的确是不好家长的「定海神针」。
但有智慧的父母，不仅懂如何帮子女带娃，更懂如何「逐渐让出主场」，避免三代人内耗。
该上场时帮忙，该退场时体面。
这应该是老人帮带娃的最好状态了。
你家是老人帮带娃吗，关于老人合适退出，也欢迎来聊聊你们的经验看法。
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